专业教学设计与创意设计之四展示交流（二）
发布人：发布时间：2015年06月05日点击数：
设计有亮点，创意有新招
----专业教学设计与创意设计之四展示交流（二）
2015年5月19日，杂技跟头、柔术、对手顶、绸吊4节课8位教师进行了设计课展示；5月22日美术2节课10位教师进行了设计课展示；5月27日武术长拳组合1节课7位教师进行了设计课展示。每节课后，吕佩橙教授都跟学生和教师进行了交流与指导，孙盛雅副校长及其他听课教师也一起参加了交流。
本次专业教学设计与创意设计展示交流活动以小组为单位，首先小组成员共同研讨合作完成撰写《专业课教学设计教案》，其次由小组推荐的任课教师完成20-30分钟的设计课展示，最后是专家点评与指导，根据专家指导意见修改完善《专业课教学设计教案》，依据修改完善后的教案进行评比和打分。本次的《专业课教学设计教案》是在原来《专业课教案》的基础上增加了“设计重点和教学导向”，重点突出教学过程的设计，要求教学过程中环节设计清晰，体现3-6个环节。重点考察每个环节的教学方法、选取拟用教学方法的原因、成效预设、评价与反馈这四个方面的设计意图。这次专业教学设计与创意设计展示体现每个专业的每节课都体现了“设计有亮点，创意有新招”。（孙盛雅）
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